离开母校已经十余年了，可是每次从母校旁边路过，又感觉好像从未离开过。前几天看到中国政法大学罗翔老师分享求学的一段经历，说人生的许多成就，个人的努力固然重要，但自己所能决定的其实很少，有很多重要的节点，常常需要别人的帮助，所以我们要有一颗感恩的心回报这个社会。我看完后，心情久久不能平静，与罗翔老师的经历相类似，我在报考北语研究生时，曾经大意地把填空题的答案直接写在了卷子而不是答题卡上，一度差点被作废，如此以来，我的成绩肯定是不够的，正是李铁城老师找到学校，才保住了我的填空题成绩，后来得知，我们班当时有两三个同学都有这种情况，他们现在已经漂洋过海了，我还在学术的道路上摸索前行，但当年倘若没有李老师的相助，我们的人生可能又要走另外一种路径了。我能否百转千回，仍然回到学术的道路上，我真的不太确定，只能感谢、感激、感恩！
（李铁城老师在2021年11月“中国、联合国与人类进步 —— 纪念中国恢复联合国合法席位50周年暨jn体育 联合国研究中心成立28周年”学术研讨会上发言）
（聂文娟院友参加学术会议时发言）
经历了入学时的波折，我也就格外珍惜在北语三年的求学时光。当时，国际关系学院还没有成立，我们属于人文学院的国际政治系，任课教师很少，只有李铁城老师、王为民老师和刘华平老师。刘老师是我的导师，对我们专业要求特别严厉，我现在印象最深刻的是她每次翻看我的论文，我站在旁边都很紧张，我首先需要确保不出错别字，其次我还需要请她迅速捕捉到我文章的问题和观点，然后再和我进一步讨论更深入的学术问题。如何能首先度过“翻一翻”这一关，为此我和其他同学真是费劲了周折，也熬过很多夜晚，甚至宿舍里都形成了学术讨论交流的氛围，让其他系的学生很为惊讶。现在想想，让读者在“翻一翻”的过程中，就能抓住文章的要点，真的是论文写作的大道至简，在我后来的教师生涯中也同样要求我的学生了。
（刘华平老师在第十届世界和平论坛上提问）
贾烈英老师当时在国关理论界已经声名鹊起了，但还是在隔壁系，我们当时还没有机会聆听他的教诲。在艰苦的环境下，王为民老师给我们请来了其他高校的老师，印象比较深刻的是中国政法大学的梁淑英老师给我们讲国际公法，梁老师给我们讲了很多国际仲裁的案例，讲课带有法学界的逻辑严谨，语言尖锐犀利，颇有当庭辩论的色彩，真是让我们大开眼界。我现在也经常回忆起每当下雪的时候，我们班几个同学就会送梁老师从人文楼走到学校东门，在那条小路上，她的严厉没有了，多了几分生活中的调皮和可爱。后来我的研究涉及到南海问题，尤其是在一些国际会议时，当一些国际学者用国际法来解读南海问题时，我都能准确的框定住他们的视阈，这和梁老师的培养不无关系。现在回想起在北语受的教育，有时候也颇为得意，虽然没有传统国关学科的细微分宗，但王老师这种开放多元教育也让我们保持开放式思维，在人生的道路上获益匪浅。
（王为民老师与以色列耶路撒冷希伯来大学罗斯伯格国际学院
米米•艾詹斯戴特教授）
当时我们班还有好几个留学生，这些留学生汉语都特别好，大家也相处得很融洽。有一次，我朋友帮我从学校大门搬一个台式机，我们班的那位留学生就和他一起搬，两个人一路从南门聊到宿舍，竟然没有发现他是留学生。他的汉语真的是比很多中国人还标准，后来他回国后我们就再也没有联系了。多年后，我在外交学院工作时，见到了一位留学生，她告诉我他在他们国家的外交界很有名，但后来就再也没有消息了。我猜想他很有可能在另一条战线为他的国家服务了，作为同学，他为国效力，我很为他欣慰，但同时也在想，倘若再见面，可能大家都披上了各自国家的战袍。我也总在反思，与他相比，我能为我的国家做点什么呢？这也成为我心中久久挥之不去的一个结。北语的多元文化，让我们学会了友好相处，也让我们更深刻地领悟了祖国的含义。
（2015年4月，美国特拉华州立大学奥奇教授来我校访问交流）
母校60华诞，我没有什么特别的成就来回报母校，很是内疚，唯谨记母校给予我的一切，在感恩中继续前行！也愿未来的学弟学妹们尽情享受多元文化的精彩，并在多元文化的碰撞中，感受心底那份祖国情怀的悸动！
院友简介：
聂文娟，女，山西人，法学博士，外交学院国际关系研究所副教授。
学习教育经历：
2004-2007jn体育国际政治专业，硕士学位
2008-2011外交学院国际关系所国际关系专业，博士学位
工作经历：
2011年至今外交学院国际关系研究所。
主要研究方向：
东盟非盟比较研究、国际关系理论研究。
代表性学术论文：
《菲律宾南海政策的调整:利益认知结构的转变》，载《南洋问题研究》2017年第2期。
《中国的身份认同与南海国家利益的认知》，载《当代亚太》2017年第1期。
《东盟对华的身份定位与战略分析》，载《当代亚太》2015年第1期。
《东盟如何在南海问题上“反领导”了中国》，载《当代亚太》2013年第4期。
《大国因素与地区安全机制的制度化——以东盟与非盟的安全机制为例》，载《外交评论》2013年第4期。
主讲课程：
战后国际关系史、国际关系理论。
